[교육사회학]국내 교육의 사회적 선발 기능의 문제점 및 해결방안(전문계 고등학교를 통해 본 교육의 선발기능)

1. 서론

교육은 개인의 사회적 위치를 결정하는 중요한 기능을 수행한다. 특히 국내 고등교육체제에서 전문계 고등학교는 학생들을 직업세계로 선발하는 과정에서 중요한 역할을 담당한다. 그러나 현재의 전문계 고등학교는 사회적 선발기능이 여러 문제점을 안고 있어 그 효율성과 공정성에 의문이 제기되고 있다. 이를 구체적으로 살펴보면, 첫째, 선발 과정에서의 학력격차와 지역 격차가 심화되고 있다. 2022년 통계자료에 따르면, 서울 소재 전문계 고등학교 학생의 약 70% 이상이 상위권 학원 수강 경험이 있으며, 비서울 지역 학생들은 이러한 기회가 상대적으로 적다. 이는 지역 간 교육격차를 확대시키고 있다. 둘째, 선발 과정의 공정성 문제가 지적된다. 일부 학교는 특정 학교 출신 학생이나 특정 계층을 우대하는 편향적인 선발 기준을 적용하는 경우가 많으며, 실질적 경쟁력이 낮음에도 불구하고 사회적 네트워크를 통한 내부 추천으로 선발되는 사례도 적지 않다. 셋째, 이로 인해 직업적 적합성보다 계층적 유전이 강하게 작용하는 현상이 발생하며, 이로 인해 전문계 고등학교가 기대하는 직업 능력 배양보다는 사회적 재생산의 기능에 치우치는 문제점…