[교육부][교육과학기술부][교육인적자원부]교육부(교육과학기술부,교육인적자원부)개혁,기본방향, 교육부(교육과학기술부)사교육비경감대책,혁신과제

1. 교육부 개혁의 배경

교육부(교육과학기술부, 교육인적자원부)의 개혁 배경은 우리나라 교육 환경의 급변하는 사회·경제적 변화와 관계가 깊다. 1990년대 후반 이후 글로벌 경쟁의 심화, 4차 산업혁명으로 인한 기술혁신, 그리고 인구 구조의 변화는 교육의 본질과 역할에 대한 재고를 요구하게 되었다. 특히, 고등학교졸업생의 대학 진학률이 70%를 넘어서며 대학이 과도한 공급으로 인한 경쟁 과열과 학생·학부모의 사교육비 부담 증가가 심각하게 대두되었다. 2xxx년 통계에 따르면 전국 평균 사교육비는 연간 30조 원을 넘었으며, 이중 학생 1인당 연간 사교육비는 200만 원에 육박한다. 이러한 사교육비 부담은 저소득 가구의 학습 기회 불평등을 심화시켰고, 사회적 계층 간 교육격차를 확대하는 주 원인으로 작용하였다. 또한, 교육의 질적 저하와 함께 교사와 학생 간의 교류가 축소되고, 창의적·융합적 사고력을 기를 수 있는 교육 환경 조성에 어려움이 생겼다. 게다가, 교육 정책이 중앙집중형으로 일괄 추진되면서 지역별·학교별 맞춤형 교육이 어려워지고, 행정 낭비와 정책의 비효율성이 지적되었다. 정부는 이러한 문제들을 해결하기…