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목차/차례

1. 제7차 교육과정 개요

2. 제7차 교육과정의 교육목표

3. 교육목표 설정의 원리

4. 제7차 교육과정의 교육과정 모형

5. 교육과정 모형의 특징

6. 제7차 교육과정의 의의와 한계

[교육과정]제7차 교육과정의 교육목표 및 모형
본문/내용
1. 제7차 교육과정 개요

제7차 교육과정은 2009년 학생 중심의 교육철학을 기초로 마련된 개정 교육과정으로서, 기존의 지식 전달 중심에서 벗어나 창의적 사고와 문제 해결 능력을 중시하는 방향으로 전환하였다. 교육과정의 개편은 급변하는 사회적 환경과 글로벌 경쟁력 강화라는 시대적 요구에 부응하기 위한 것으로, 학생들이 자신만의 잠재력을 개발하고 실생활에 적용할 수 있는 역량을 기르는 데 초점을 맞추고 있다. 이에 따라 교과별 내용 체계와 학습 목표가 재조정되었으며, 통합 교과와 수행 평가의 도입으로 학생들의 창의성, 자기주도성, 협력성을 강화하고자 하였다. 특히, 과목 간 연계성을 높여 교과 간 경계를 허물고 통합적 학습이 가능하게 하였으며, 학생 참여형 수업, 프로젝트 학습, 실험과 체험 중심의 수업이 확대되었다. 교육과정의 전면 개편으로 인해 교사 연수, 교재 개발이 활발히 이루어졌으며, 2015년 통계에 따르면 국내 초중등학교의 85% 이상이 학생 중심 수업 방식을 도입하여 수업의 질적 향상을 이룬 것으로 나타났다. 또한, 교육 목표는 인성 함양과 실천 능력 배양에 초점을 두어 학생의 전인적 성장에 기여하고자 하였으며, 이…



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I D : daso******
Date : 2025-08-28
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