[교육공학] 딕 and 케리 모형(Dick & Carey 모형 적용 교수설계)

1. 서론

교육공학은 현대 교육의 질적 향상과 효율적 교수 설계를 위해 매우 중요한 학문이다. 특히, 체계적이고 과학적인 교수 설계 모형은 학습자의 학습효과를 높이기 위해 필수적이다. 딕과 케리 모형은 이러한 교수 설계의 대표적인 모델로, 복잡한 교육 목표를 체계적으로 달성할 수 있도록 구조화된 방법을 제공한다. 딕과 케리 모형은 1970년대 초에 제안되었으며, 이후 여러 교육 현장에서 실질적인 성과를 거두고 있다. 국내 교육 현장에서도 적용 사례가 증가하고 있는데, 한국교육개발원 조사에 따르면 2022년 기준, 교사 78%가 교과목별 교수 설계에 딕과 케리 모형을 활용하고 있다고 보고되었다. 또한, 해당 모형을 적용한 수업은 학습자의 이해도와 참여도가 평균 15% 이상 향상되는 결과를 보여주었다. 딕과 케리 모형의 가장 큰 강점은 체계적 단계별 접근법에 있으며, 이 과정에서 명확한 목표 설정, 적절한 학습 자료 개발, 평가 방법의 구체화가 동시에 이루어진다. 이는 곧 학습자 중심의 효율적 교육 설계로 이어지며, 특히 온라인 및 혼합 학습 환경에서도 일관된 성과를 기대할 수 있다. 이러한 특징 덕분에, 현대 교육 패러다임이 변화하는 가운…