[교육경영학]학부모의 학교참여

1. 학부모 학교참여의 개념

학부모의 학교참여는 학생의 학업 성취와 전인적 성장에 긍정적인 영향을 미치는 중요한 요소로 인식되고 있다. 이는 학교와 가정이 협력하여 학생의 학습 환경을 개선하고 학생의 학교 적응력을 높이는 활동들을 포괄한다. 구체적으로는 학부모가 학교 행사에 참여하거나 교사와의 소통을 통해 학생의 학습 목표와 문제점을 공유하는 것, 학습지도 지원, 학교 운영에 관한 의견 제시, 자원봉사 활동, 그리고 학교 관련 회의 참석 등이 포함된다. 연구에 따르면 한국의 경우, 2020년 전국 초·중·고등학교 학생의 72%가 학부모의 학교참여 활동에 적극적으로 참여하고 있으며 이는 2xxx년보다 3% 증가한 수치이다. 또한 OECD국가들과 비교했을 때, 한국의 학부모 학교참여 비율은 평균보다 낮은 편이었으나 점차 상승하는 추세를 보이고 있다. 학부모 참여는 학생의 학업 성취도와 직결되기도 하는데, 교육부 발표 자료에 의하면 학부모의 학교참여가 활발한 가정의 학생은 그렇지 않은 가정의 학생보다 평균 성적이 약 0.4점에서 0.6점 높게 나타났으며, 학교 적응력 역시 높게 나타났다. 또한, 학교참여는 학부모의 학교에 대한 신뢰…