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1. 존 우든의 생애와 철학
존 우든은 1931년 미국 일리노이주에서 태어난 교육학자이자 누구보다도 혁신적 교육 방식을 제시한 인물이다. 그는 일리노이주에서 태어나 하버드 대학교를 졸업한 후 교사로서의 커리어를 시작하였으며, 이후 Harvard Graduate School of Education에서 박사 학위를 취득하였다. 그의 교육 철학은 학생들의 창의력과 자율성을 증진시키는 것에 중점을 두었으며, 학생들이 자기 주도적 학습을 할 수 있도록 돕는 것이 중요하다고 여겼다. 우든은 1960년대부터 현장 중심 교육개혁에 참여하며 교사와 학습자의 역할을 재정의하는 데 주력하였다. 그는 실리콘밸리와 같은 혁신적인 기업들이 성장을 위해서는 기존의 강의식 수업보다 협동과 창의성을 강조하는 학습 방법이 필수적이라는 점을 강조한 것으로 유명하다. 그의 대표 저서인 『교육개론』은 미국 교육계에 큰 영향을 끼쳤으며, 특히 학생 참여도와 학습 효과를 높이기 위해 교사들이 학생 각각의 특성을 고려하는 개별화 교수법을 강조하였다. 1980년대에 들어서면서 우든은 `자율학습`을 강조하며, 학생들이 자신의 강점과 약점을 스스로 인식하고 그것을 학습에 적극 반영하는 자세를…