[교육 심리] 콜버그 Kohlberg의 도덕성 발달이론

1. 콜버그 도덕성 발달이론 개요

콜버그의 도덕성 발달이론은 인간이 도덕적 사고와 판단을 어떻게 발전시켜 나가는지에 대한 체계적인 설명을 제공한다. 이 이론은 도덕성 발달이 생물학적 유전이나 타고난 성향보다는 사회적 경험과 인지적 성장에 의해 결정된다고 본다. 콜버그는 도덕성 발달을 여섯 단계로 구분했으며 이 단계들은 세 가지 수준으로 나뉜다. 첫 번째 수준은 전인습적 도덕성으로, 이 단계는 주로 어린 아이와 관련 있으며, 공포와 처벌 회피가 도덕적 판단의 기준이 된다. 예를 들어, 아이가 감기에 걸릴까 두려워 손을 씻거나, 선생님의 벌을 피하기 위해 숙제를 하는 것이 대표적이다. 두 번째 수준은 인습적 도덕성으로, 청소년기와 성인 초기에 나타나며, 사회적 규범과 타인의 기대를 따르는 것이 도덕적 결정의 기준이 된다. 예를 들어, 교통법규를 지키는 것, 부모와 교사의 기대에 부응하기 위해서 행동하는 것도 이에 속한다. 세 번째 수준은 후인습적 도덕성으로, 성인기에 접어들면서 나타나며, 개인의 내적 가치와 원칙에 따라 행동한다. 이 단계에서는 자신만의 도덕적 신념에 따라 행동하는데, 예를 들어, 인권이나 정의를 위해 목소리…