[교수학습] Bandura 사회학습이론

1. 사회학습이론 개요

사회학습이론은 미국의 심리학자 알버트 반듀라에 의해 제시된 이론으로, 인간의 행동이 직접적인 경험뿐만 아니라 관찰과 모방을 통해 습득된다는 것을 강조한다. 이 이론은 행동주의적 학습이론과 인지적 학습이론의 결합 형태로 볼 수 있으며, 인간이 환경 내에서 타인의 행동을 관찰하고 그 결과를 분석하여 학습하는 과정을 중시한다. 반듀라는 실험을 통해 사회적 관찰학습이 가능함을 증명했는데, 대표적인 사례가 유명한 `보보 인형 실험`이다. 이 실험에서 어린이들은 성인이 폭력적으로 행동하는 모습을 관찰한 후 유사하게 모방하는 경향이 강하게 나타났으며, 이는 환경적 자극이 인간 행동에 지대한 영향을 미침을 보여준다. 연구에 따르면, 4세에서 12세 사이 어린이들이 폭력적인 모델을 관찰한 후, 실제로 폭력을 행할 가능성이 60% 이상 높아졌으며, 이러한 결과는 사회적 모델링이 행동에 미치는 영향을 명확히 보여준다. 사회학습이론은 학습이 타인과의 상호작용을 통해 이루어진다고 보며, 특히 주의, 기억, 모방, 강화의 과정을 통해 행동이 형성된다고 말한다. 강화는 긍정적 결과가 행동 뒤에 따를 때 해당 행동이 강화되어 …