[교과교재연구및지도법] 놀이지도(표현놀이)

1. 놀이지도의 개념

놀이지도란 유아나 아동들이 자유로운 놀이 활동을 통해 자연스럽게 학습과 발달을 이루도록 돕는 교수-학습 활동이다. 이는 놀이의 본질적 특성과 교육적 가치를 반영하여 유아의 신체적, 정서적, 인지적 발달을 동시에 촉진하는 중요한 교육 방법이다. 특히 표현놀이, 즉 표정과 몸짓, 목소리 등을 활용하여 자신을 표현하거나 타인과 소통하는 활동은 유아의 자기 이해와 타인 이해를 높이며 사회성 발달에 매우 효과적이다. 놀이지도는 단순히 놀이를 허용하는 것에서 벗어나, 놀이의 목표와 방법을 구체적으로 계획하고 지도하는 과정으로서 유아가 자연스럽게 자신의 창의성을 발휘하고 상상력을 키울 수 있도록 돕는다. 예를 들어, 역할 놀이에서는 유아가 교사, 의사, 소방관 등 다양한 역할을 맡아 자신의 경험을 바탕으로 역할을 연기하며 사회적 역할과 규범을 이해한다. 미국 소아과학회 발표 자료에 따르면, 정서 표현이 풍부한 놀이를 하는 유아는 그렇지 않은 유아보다 감정 조절 능력이 25% 이상 향상된다고 보고되고 있다. 또한, 한국 아동의 평균 창의성 점수는 OECD 평균보다 15점 낮은 것으로 나타났으며, 이는 놀이 중심의 놀이 …