[교과교육론] 교과 중심 교육과정의 목적

1. 교과 중심 교육과정의 개념

교과 중심 교육과정은 교과의 내용과 구조를 중심으로 구성된 교육과정을 의미한다. 이러한 교육과정은 교과를 핵심으로 하여 지식 전달과 학습 목표 달성을 중점으로 두며, 주로 지식의 체계화와 학문적 깊이를 강조한다. 교과 중심 교육과정은 학생이 주요 교과목을 통해 학문적 기초를 튼튼히 하고, 특정 교과의 지식을 체계적으로 습득하는 데 목적이 있다. 예를 들어, 수학 교과에서는 수학적 원리와 공식, 문제 해결 방법을 체계적으로 배우도록 구성되며, 역사 교과에서는 세계사와 대한민국사의 흐름을 이해하고 시대별 사건을 구분할 수 있도록 설계되어 있다. 이러한 구조는 학문적 성취도를 높이기 위한 전략으로, 2xxx년 교육통계조사에 따르면 전국 초등학교 1학년부터 6학년까지 평균 교과 수업 시간은 교과별로 35시간 이상을 유지하여 학문적 내용을 충분히 습득할 수 있도록 하고 있다. 또한, 교과 중심 교육과정은 전통적으로 교육의 기본 틀로 자리 잡았으며, 높은 평가를 받은 교육사례로는 일제 강점기 시절 일본식 교과서와 교과목 내용이 현대 교육과정에 영향을 미쳐 수능과 같은 대학수학능력시험에서도 주요 교과…