[a＋취득자료] 전언어기와 언어기의 언어발달 특성을 각 연령별로 정리하고 연령에 따른 교사와 부모의 역할과 올바른 상호작용에 대해 서술하시오.

1. 전언어기의 언어발달 특성

전언어기 동안 아동의 언어 발달은 급격하게 이루어진다. 이 시기는 언어의 기초가 형성되는 시기로, 생후 첫 12개월 동안 주로 비언어적 의사소통에서 언어적 의사소통으로의 전환이 이루어진다. 신생아는 출생 직후부터 듣기 능력을 갖추고 있으며, 생후 1~3개월이 되면 울음소리, 흥분하는 소리 등 비언어적 신호로 의사를 전달하는 능력이 발달한다. 만 4~6개월이 되면 엄마, 아빠를 구별하는 인지 능력이 향상되고, 특정 감정을 나타내는 소리를 낼 수 있으며, 가족 이름을 알아듣기 시작한다. 통계에 따르면, 만 6개월까지 아기들은 약 20개의 의미 없는 음조와 소리를 반복하여 발음하는 `음성 모방 활동`을 하게 되며, 이는 언어 습득의 전 단계이다. 만 7~12개월이 되면 고유어 모방이 서서히 이루어지고, 반복해서 들은 단어나 소리를 흉내 내기 시작하며, `단어 유아기`에 진입한다. 이때 아동은 1~2개의 단어를 의사소통에 사용할 수 있는데, 이 시기를 `단어사용 초기기`라고 한다. 또한, 이 시기에 아동은 주변 환경에 대한 관심이 높아지고, 명령을 이해하는 능력이 향상되어서 부모는 간단한 명령이나 요청에 적극적으로 반응…