[a＋취득자료] 인지발달 이론과 정신분석 이론의 유아기 특징을 기술하고 유아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.(1)

1. 인지발달 이론 개요

인지발달 이론은 아동이 환경과 경험을 통해 사고력과 인지 능력을 점차 발달시키는 과정을 설명하는 이론이다. 이 이론의 대표적인 인물은 스테판 피아제(Jean Piaget)로, 그는 인지발달이 아동의 생물학적 성장이 사회적 경험과 함께 이루어진다고 보았다. 피아제는 인지발달을 네 단계로 구분하며 각각의 단계에서 아동이 세상에 대해 이해하는 방식이 달라진다고 주장하였다. 이 네 단계는 감각운동기(0~2세), 전조작기(2~7세), 구체적 조작기(7~11세), 형식적 조작기(12세 이상)로 나뉜다. 예를 들어 감각운동기에서는 아동이 세상에 대한 지식을 주로 감각과 운동을 통해 획득하며, 이 시기에는 대상 영속성 개념이 형성된다. 대상 영속성은 사물이 보이지 않아도 존재한다는 것을 이해하는 능력으로, 8~12개월 무렵에 형성되기 시작한다. 피아제는 아동의 인지 발달이 일정한 단계에서 급격하게 이루어지며, 각 단계는 그 이전 단계의 인지 구조를 바탕으로 새롭게 확장되고, 이것이 아동이 세상을 인지하는 기본 틀임을 강조하였다.

인지발달 연구에서는 아동이 세상에 대한 이해를 확장하는 데 있어 주의력, 기억력, 추론력, 문제 해결…