본문/내용
1. 서론
우리나라 평생교육은 오랫동안 개인의 삶의 질 향상과 사회적 발전을 목표로 다양한 분야에서 추진되어 왔다. 특히 평생교육의 활성화와 제도화는 교육 실천가들의 꾸준한 노력이 밑거름이 되었으며, 이를 바탕으로 정부는 2000년대 이후 체계적인 정책을 마련하여 세계적 수준의 평생학습 시스템을 구축하였다. 평생교육이 국가 차원에서 제도화된 대표적인 사례로는 2008년 시행된 `평생교육진흥법`을 들 수 있는데, 이는 평생교육을 국민 모두의 권리로 인정하고 체계적으로 지원하기 위해 마련된 법률이다. 또, 2012년 정부는 ‘평생학습도시’ 지정 제도를 도입하여 지역단위에서도 평생교육의 확산과 실천이 활발히 이루어지도록 하였으며, 현재 전국 70여 개 도시가 평생학습도시로 지정되었다. 이러한 제도화 과정에서는 평생교육 실천가들의 열정과 헌신이 핵심 동기였으며, 이들이 평생교육의 초석을 다지는 데 중요한 역할을 수행하였다. 구체적으로 1970년대 이후 민간 평생교육기관인 대안대학, 열린학교 등은 지역사회와 연계하여 성인 재교육 프로그램을 운영하며 제도적 기반을 마련하였다. 통계에 따르면 2xxx년 한 해 동안 전국 성인인구의 55%…