본문/내용
1. 서론
다문화사회로 빠르게 진입하면서 다양한 문화적 배경을 지닌 사람들이 공존하는 현실이 되어가고 있다. 최근 통계에 따르면 우리나라 다문화가족 수는 2020년 기준 약 2.61백만 명으로 2xxx년 대비 약 2배 이상 증가하였으며, 이는 전체 인구의 약 5%에 해당하는 수준이다. 이러한 변화는 사회 전반에 다양한 긍정적 영향과 함께 여러 도전과제도 안겨주고 있다. 그중에서도 다문화 감수성은 각 문화권에 대한 이해와 존중을 통해 상호 간의 갈등을 줄이고 조화로운 사회적 통합을 이루기 위한 핵심 역량이다. 그러나 실제로 다문화 가정 내 갈등이나 편견, 차별 사례는 여전히 빈번하게 발생하고 있으며, 이는 다문화 사회 적응에 큰 장애물이 되고 있다. 이에 따라, 다문화 감수성뿐만 아니라 정서지능의 함양 역시 매우 중요하다는 인식이 확산되고 있다. 정서지능은 타인의 감정을 이해하고 조절하는 능력으로, 이를 통해 다양한 사회적 상황에서 효과적으로 대처할 수 있기 때문이다. 특히 청소년기에는 감수성 및 정서지능 함양이 미래의 사회적 관계 형성과 직업 적응에 결정적인 영향을 준다. 따라서 본 연구에서는 다문화 감수성과 정서지능을 동시에 개…