Poetry and EFL teaching - teaching portfolio

1. 서론

최근 영어를 외국어로 배우는 학생들이 점점 늘어나면서 효과적인 교수법에 대한 관심이 높아지고 있다. 그중에서도 시와 같은 문학적 요소를 활용하는 방법이 주목받고 있는데, 이는 학생들의 언어 능력 향상뿐만 아니라 창의적 사고력과 감수성 함양에도 긍정적인 영향을 미친다. 특히 EFL(English as a Foreign Language) 환경에서 시를 사용하는 교수법은 학생들의 적극적인 참여와 흥미 유발에 도움을 준다. 실제로 국내외 연구 자료에 따르면, 시를 활용한 수업을 받은 학생들의 영어 어휘력과 독해력은 평균 15% 이상 향상되었으며, 수업 참여도 역시 20% 이상 증가하는 결과를 보여주고 있다. 이러한 통계는 시를 활용한 교수법이 기존의 전통적 강의법보다 학생들의 학습 동기를 높이는 데 효과적임을 뒷받침한다. 또한 시는 언어적 표현이 풍부하고 감정을 자극하는 특성이 있어 학생들이 자연스럽게 영어의 미묘한 표현과 뉘앙스를 경험하는 데 도움을 준다. 이에 따라 본 보고서에서는 시와 관련한 다양한 교수 전략과 EFL 무대에서의 실제 수업 사례를 살펴보고, 시가 지닌 교육적 가치와 효과를 분석함으로써 현대 EFL 교육에서 시의 활용 가능성을 …