본문/내용
1. 감각운동기의 정의와 주요 특징
감각운동기는 피아제의 인지발달이론에서 영아기(생후 0개월부터 약 2년까지)의 발달단계로, 감각적 경험과 운동 활동을 통해 세상에 대한 이해를 형성하는 시기이다. 이 단계에서는 아이가 주로 감각기관을 활용하여 환경과 상호작용하며, 운동을 통해 자신의 행동과 대상물 간의 연관관계를 습득한다. 감각운동기에서의 아이는 대상영속성을 알게 되는 것이 중요한 특징이다. 이는 어떤 대상이 사라졌을 때도 존재한다는 것을 이해하는 능력으로, 8~12개월경에 형성된다. 예를 들어, 아기가 엄마의 얼굴을 보고 웃다가 점점 멀어지면 아기는 다시 엄마를 찾기 위해 손을 흔들거나 따라가는 행동을 한다. 이러한 행동은 대상영속성의 발달을 보여주는 사례이다. 또한, 감각운동기 아이는 탐색과 실험을 통해 자신과 세계의 관계를 이해하는데, 예를 들어, 공을 굴리거나 물체를 잡아 흔드는 행동을 반복하면서 원인과 결과의 관계를 배운다. 연구에 따르면, 6개월 미만 영아는 아직 대상영속성을 이해하지 못하는 반면, 8~12개월 영아의 85%는 대상이 사라졌을 때 찾을 수 있도록 행동한다는 통계가 있다. 이 단계의 또 다른 특징은 단…