OECD의 DeSeCo 프로젝트에서 제시하고 3가지 개인 핵심역량이 무엇이고, 이를 근거로 보육교사에게 도출해내야 할 핵심역량은 무엇인지를 서술

1. DeSeCo 프로젝트 개요

DeSeCo(핵심 역량의 정의와 선택)에 관한 OECD의 프로젝트는 현대 사회에서 개인이 성공적으로 적응하고 능동적으로 사회에 참여할 수 있도록 핵심 역량을 정의하고 체계화하는 것을 목표로 한다. 이 프로젝트는 2000년대 초반부터 시작되어, 21세기 초에 걸쳐 다양한 연구와 논의 과정을 통해 인간이 미래사회에서 요구되는 역량이 무엇인지를 규명하는 데 주력하였다. 특히, 급변하는 글로벌 경제와 디지털화, 그리고 다문화 사회의 도래로 인해 개인이 갖추어야 할 핵심 역량이 기존과는 달리 더 중요해지고 있음을 인식했다. DeSeCo는 핵심 역량이 개인의 평생 학습과 적응 능력, 그리고 사회적 참여를 결정짓는 중요한 요소임을 강조하고, 이를 위해 역량을 세 가지 큰 범주로 구분하였다. 이 프로젝트는 국제적으로 표준화된 역량 정의를 제공함으로써 각국의 교육 정책과 직업 훈련 프로그램 개발에 기초 자료를 제공하고 있는데, 특히 OECD 회원국뿐만 아니라 비회원국들도 참고하는 중요한 정책 자료로 활용되고 있다. DeSeCo는 역량을 단순한 지식이나 기술의 축적이 아닌, 이를 활용하면서 새로운 상황에 적응, 문제를 해결하고 타인과…