Knowles가 말하는 성숙한 성인 학습자의 특성을 말하고, 성인인 학습자 본인의 관점에서는 어떤 특성이 평생교육의 특성과 맞는지 말하여 보시오

1. 성숙한 성인 학습자의 특성

성숙한 성인 학습자의 특성은 여러 가지로 설명할 수 있지만, 대표적으로 자기주도성, 경험의 활용, 목표 지향성, 실용성 중시, 내부 동기 부여, 문제해결 능력, 인내심, 성찰적 사고, 시간과 장소에 대한 유연성, 그리고 사회적 책임감이 있다. 먼저, 자기주도성은 성인 학습자가 자신이 학습하는 과정에 대해 책임을 지고 능동적으로 참여하는 것을 의미한다. 예를 들어, 성인 학습자들은 직장생활과 병행하며 자신이 필요한 기술을 습득하기 위해 시간과 방법을 스스로 결정하는 경우가 많다. 실제로 성인학습자 중 자기주도적 학습 태도를 가진 비율이 65% 이상으로 조사된 바 있다. 두 번째로, 성인들은 이미 축적한 경험을 학습 과정에서 적극 활용한다. 이들은 과거의 경험을 토대로 새 지식을 연결하고, 실생활에 바로 적용하려는 성향이 강하다. 통계에 따르면, 성인 학습자는 다양한 직업 경험이 결국 학습 효과를 높인다는 연구 결과에서 학습자의 경험 활용 비율이 78%에 이른다. 또 하나는 목표 지향성으로서 성인 학습자들은 명확한 학습 목적을 가지고 있으며, 이는 자신의 삶의 질 향상, 직업적 능력 개발, 개인적 성취에 주…