JIGSAW(직소우,과제분담학습)협동학습 요소,적용조건,유의점, JIGSAW(직소우,과제분담학습)협동학습 단계,내용, JIGSAW협동학습 방법

1. JIGSAW 협동학습의 요소

JIGSAW(직소우, 과제분담학습) 협동학습의 요소는 크게 다섯 가지로 구분할 수 있다. 첫째, 담당 역할의 명확화이다. 각 학생은 전체 과제의 일부를 책임지고 학습하여야 하며, 이를 통해 개인의 역할이 분명히 정해진다. 예를 들어, 과학 수업에서 식물의 생장 조건에 관한 주제일 때, 한 학생은 햇빛, 다른 학생은 물, 또 다른 학생은 토양에 관한 내용을 담당하는 것이다. 둘째, 상호 의존성이다. 각 학습자는 자신의 역할만이 아니라 타 역할과 연계하여 전체 내용을 이해하는 것이 중요하다. 이는 조별 전체 성취를 위해 개인의 성공이 집단의 성공으로 연결된다는 인식을 심어주는 데 효과적이다. 셋째, 개별 책임감이다. 모든 학생은 자신이 맡은 부분을 충실히 학습하고, 이를 기반으로 조 전체의 과제 수행에 기여할 책임이 있다. 넷째, 협력적 상호작용이다. 학생들 간에 적극적으로 질문하고, 자신의 이해를 설명하며, 도와주는 과정이 자연스럽게 이루어져야 하며, 이를 위해 조별 모임이나 토론 등이 정기적으로 진행된다. 다섯째, 자기 평가와 피드백이다. 학습 과정에서 각 학생은 자신의 이해도를 점검하고, 동료 학생들로부터 …