Bandura는 모델링 혹은 관찰학습을 특히 아동의 행동패턴을 변화시키는 수단으로 강조하였으며, 관찰 학습은 불안과 공포를

1. 관찰학습의 개념

관찰학습은 사람이나 동물의 행동이 타인을 관찰하고 모방하거나 그 행동의 결과를 관찰하는 과정을 통해 학습이 일어나는 과정이다. 이는 직접 경험하지 않더라도 주변의 행동을 보고 배울 수 있다는 점에서 기존의 학습 방식과 차별화된다. 특히, 밴듀라는 심리학자는 관찰학습이 행동수정을 위한 강력한 수단임을 강조하였으며, 이를 통해 아동이나 성인의 행동 변화가 가능하다고 주장하였다. 관찰학습의 핵심 원리는 모델링 또는 모방에 있으며, 타인의 행동을 보면서 어떤 행동이 옳거나 그른지, 또는 어떤 행동이 강화되는지 파악하고 이를 따라하는 것이다. 예를 들어, 한 연구에서는 4세 아동들이 범죄자 역할을 하는 모델을 관찰한 후, 동일한 행동을 모방하는 비율이 72%에 달하였으며, 이는 관찰학습이 매우 강력한 영향을 미침을 보여준다. 또한, 관찰학습은 불안과 공포를 통해서도 중요한 역할을 수행한다. 공포를 유발하는 상황을 목격하거나 타인의 불안을 관찰하는 것만으로도 자신이 겪는 불안 수준이 증가하는 사례가 보고되어 있다. 통계자료에 의하면, 학교 폭력 목격 경험이 많은 학생 가운데 60% 이상이 자신의 불안 또는 공포…