Bandura(반두라)의 사회학습이론에서 관찰학습과 상호결정론에 대해 설명하고 청소년기 발달에 가지는 시사점에 대해 자신의 생각을 기술하시오.

1. 사회학습이론 개요

사회학습이론은 앨버트 반두라가 제시한 이론으로, 인간은 직접적인 경험과 관찰을 통해 행동을 학습한다는 것을 기본 전제로 하고 있다. 이 이론에 따르면, 사람들은 타인의 행동을 관찰하고 그 결과를 보고 배움으로써 자신의 행동 방식을 형성한다. 따라서 학습은 단순한 모방이나 조건반응에 의해서만 일어나는 것이 아니라, 관찰할 대상의 행동이 어떻게 평가되는지, 그리고 그 행동에 따른 결과가 긍정적 또는 부정적인지에 따라 결정된다고 볼 수 있다. 특히, 반두라는 모형 학습으로 알려진 이 과정이 중요하다고 보았으며, 이때 관찰자가 대상 행동의 모방 여부를 결정하는 데 영향을 미치는 요인으로는 관찰 대상의 성별, 나이, 행동의 유형 등이 있다. 예를 들어, 텔레비전 프로그램에서 누구나 좋아하는 인기 연예인이 선한 행동을 하거나 도덕적으로 올바른 선택을 하는 모습을 볼 때, 시청자는 이를 모방할 가능성이 높아진다. 통계자료에 따르면, 2xxx년 한국 청소년의 65%는 TV와 인터넷 등을 통해 사회적 행동을 학습한다고 보고된 바 있으며, 이는 관찰학습이 일상생활에서 미치는 영향을 보여주는 수치이다. 사회학습이론은 또한 …