ASSURE 모형을 활용한 학습지도안

1. ASSURE 모형 개요

ASSURE 모형은 학습 설계에 효과적인 지도 방법으로서 학생 중심의 맞춤형 학습을 실현하는 데 초점을 둔다. 1998년 도널드 저메인(Donald P. Zimmerman)이 제안한 이 모형은 학습자의 특성, 목표, 학습 자료와 환경을 체계적으로 분석해 최적의 교육 과정을 설계하는 데 유용하다. ASSURE는 각각의 알파벳이 특정 단계와 원리를 의미하는데, 먼저 학습자의 특성과 요구를 파악하는 ‘Analyze Learners’ 단계가 있다. 이를 통해 학생들의 학습 성향, 배경 지식, 관심사 등을 분석하여 개인별 맞춤 학습 자료를 선정한다. 예를 들어, 초등학생 대상의 과학 수업에서 실험에 익숙하지 않은 학생들을 위해 단계별 안내와 시각 자료를 풍부하게 제공하는 방향이 결정되는 것이다. 다음 단계는 ‘State Objectives’로, 명확하고 구체적인 학습 목표를 설정한다. 이때 목표는 SMART 기준(구체적 Specific, 측정 가능 Measurable, 달성 가능 Achievable, 관련성 Relevant, 시간 제한 Time-bound)을 충족해야 한다. 예를 들어, 생물 수업에서 “세포 구조를 설명할 수 있다”는 목표는 측정 가능하고 명확하다. ‘Select Methods, Media, Materials’ 단계에…