A＋가족생활교육 Tyler모형의 배경 및 각 단계에 대하여 설명하고 모형에 대해 평가하시오

1. A+가족생활교육 Tyler모형의 배경

A+가족생활교육 Tyler모형의 배경은 20세기 초 미국의 교육학 연구 및 실천 흐름에서 시작되었다. 20세기 초 미국은 산업화와 도시화가 빠르게 진행되면서 가족 구조와 가족 역할이 급격히 변화하기 시작하였다. 이에 따라 가족생활교육의 필요성이 증대되었으며, 미국 정부와 교육기관들은 가족을 대상으로 한 전문적 교육 프로그램의 개발에 관심을 갖게 된다. 특히 1950년대 이후 가족 내 역할 분담과 의사소통 향상에 대한 요구가 높아지면서, 체계적이고 과학적인 교육모형이 절실히 요구되었다. Tyler모형은 이러한 배경에서 등장했으며, 교육목표를 체계적으로 설정하고 평가하는 데 초점을 맞추었다. 1960년대와 1970년대에는 미국 내에서 가족생활교육이 국가 정책의 일환으로 자리잡았으며, 가족 관련 통계자료에 따르면, 1970년대 미국 가구의 65% 이상이 전통적 가족 구조에서 벗어나 다양한 형태의 가족이 증가하기 시작하였다. 동시에, 가족 역학과 커뮤니케이션 문제 해결을 위한 교육적 지원 필요성이 증가하였고, 이에 따라 과학적이고 체계적인 접근법인 Tyler모형이 설계된 것이다. 또, 1980년대에 들어서 가족의 …