20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사를 시대 흐름에 따라 중요 학자 중심으로 설명하고, 17~19세기의 중요 학자 중 2명을 선택하여 해당 학자들이 제시한 부모교육 이론의 내용을 비교해 보시오

1. 서양 부모교육의 초기 역사 개관

서양의 부모교육 역사는 고대 그리스와 로마 시대부터 시작되며, 당시에는 부모의 역할이 가정에서 교육과 도덕적 지도에 큰 비중을 두고 있었다. 특히 소크라테스와 아리스토텔레스는 도덕적 품성과 지성 발달이 부모의 중요한 역할임을 강조하였으며, 그들의 사상은 이후 기독교 사회에서도 영향을 미쳤다. 중세 유럽에서는 교회의 가르침이 강하게 작용하며 부모는 종교적 덕목과 도덕성을 자녀에게 전수하는 역할을 담당하였다. 16세기 인쇄술의 발전과 종교개혁이 일어나면서 부모교육에 대한 관심이 다시 부각되었으며, 특히 마르틴 루터는 부모가 자녀를 교육하는 데 있어서 성경적 가치를 중시해야 한다고 역설하였다. 17세기에는 근대 계몽주의 사상이 등장하며, 이성적 교육의 필요성이 강조되었다. 이를 대표하는 학자로는 존 루크와 존 로크가 있다. 17세기 말기부터 18세기에 걸쳐 유럽 각지에서 계몽주의 사상이 확산됨에 따라 부모는 자녀를 합리적 사고와 도덕적 판단을 가르치는 주체로 인식되기 시작했고, 이 시기 부모교육이 체계화되기 시작하였다. 통계자료에 따르면, 18세기 유럽 내 교회학교와 가정교육의 비중…