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목차/차례

1. 개정누리과정 개요

2. 교사의 역할 변화

3. 교수학습의 특징

4. 현장 적용 사례

5. 교사의 전문성 신장 방안

6. 결론 및 제언

2020년 3월부터 보육현장에서 시행되고 있는 개정누리과정에서의 교사의 역할, 교수학습의 특징 및
본문/내용
1. 개정누리과정 개요

개정 누리과정은 유아의 전인적 발달과 행복한 성장에 초점을 맞춘 교육과정으로 2020년 3월부터 시행되었다. 이 과정은 그동안의 누리과정이 보완 및 개편되어 유아 중심의 맞춤형 교육이 가능하도록 설계되었으며, 유아의 자율성과 창의성을 중요시하는 방향으로 개정됐다. 개정 누리과정은 유아의 발달 특성을 반영하여 신체운동, 감각경험, 언어, 사회성, 창의적 표현 등 다양한 영역을 통합적이고 유기적으로 연계하여 운영하는 것이 특징이다. 예를 들어, 놀이 중심의 활동을 통해 자연스럽게 탐구심과 문제해결 능력을 기를 수 있도록 구조화되어 있으며, 교사는 유아 개개인의 발달 수준에 맞춘 맞춤형 지원을 제공하는 역할이 강조된다. 또한, 개정 누리과정은 유아의 권리와 참여를 존중하는 수업 환경을 조성하는 데 중점을 두어, 유아들이 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현할 수 있는 기회를 늘렸다. 구체적인 통계자료를 보면, 2022년 기준 전국 유치원과 어린이집의 누리과정 적용률이 95%에 이르며, 유아의 전인적 성장에 긍정적 영향을 미치고 있음을 확인할 수 있다. 또한, 교사의 역할이 더욱 중요시됨에 따라, 교사 연수 및 전…



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I D : daso******
Date : 2025-08-28
FileNo : 28401577

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