2010년 미국 지적 및 발달장애 협회의 지적장애 정의와 정의를 적용하기 위한 다섯 가지 가정을 기

1. 서론

2xxx년 미국 지적 및 발달장애 협회(AAIDD)는 지적장애의 정의와 평가 방법에 대해 중요한 개념적 틀을 제시하였다. 지적장애는 주의력, 학습, 문제 해결, 적응 행동 등 일상생활 수행에 영향을 미치는 지적 능력과 적응 행동의 제한을 특징으로 하는 장애이다. 이 정의는 지적 능력의 평가뿐만 아니라 개인이 사회적, 직업적, 가정 내에서 얼마나 독립적으로 기능하는지를 함께 고려하는 통합적 관점임을 강조한다. 미국에서는 약 700만 명이 지적장애 또는 발달장애를 경험하며, 이들 중 약 60%는 학습과 일상생활 수행에 어려움을 겪고 있다. 특히, 2000년대 이후 평균 수명이 연장됨에 따라 이 장애를 가진 인구 또한 점차 증가하는 추세를 보이고 있는데, 이는 2xxx년 기준으로 3세 이상 인구의 약 2.3%에 해당하는 수치이다. 이러한 통계는 장애를 가진 개인이 차별과 배제 없이 사회에 통합될 수 있도록 지원 정책과 교육 프로그램 마련이 시급함을 보여준다. 또한, 지적장애의 원인에는 유전적 요인, 환경적 요인 등이 복합적으로 작용하며, 조기 진단과 적절한 개입이 중요하다는 점에서도 의미가 크다. 따라서 이 정의는 지능지수(IQ)뿐만 아니라 적응행…