2007년 개정 교육과정개요 요약

1. 개정 배경

2007년 개정 교육과정은 급변하는 사회 변화와 글로벌 경쟁 심화에 대응하기 위해 이루어졌다. 21세기 지식 정보 사회의 도래로 인해 지식의 양이 폭발적으로 증가하고 있으며, 이에 따라 학생들이 창의적이고 비판적 사고력을 기를 수 있는 교육의 필요성이 대두되었다. 또한, 과학기술의 발전과 함께 융합적 사고와 문제 해결 능력을 갖춘 인재 양성을 위해 기존의 단편적 교과목 위주의 교육체계를 혁신할 필요성이 컸다. 통계자료에 따르면, 2000년대 초반 우리나라 대학 입시 경쟁률은 평균 5대 1을 넘어서면서 학습자들이 단편적인 시험 위주의 교육에 치중한 나머지 실생활에 적용 가능한 창의력과 사고력 부족 문제가 심각해졌다. 이에 정부는 학생 중심의 교육과정을 개편하여 학생들이 다양한 경험을 쌓고 자기주도적 학습 능력을 기를 수 있도록 하겠다는 방침을 세웠다. 또한, 2000년대 후반 OECD의 PISA 평가 결과에서도 우리나라 학생들의 성취도가 전반적으로 하락하는 추세가 나타나, 교육의 질 향상이 요구되었다. 이를 위해 학교 현장에서의 교사 역량 강화, 교과목 통합, 융합교육 확대 등이 추진되었으며, 이러한 배경 속에서 2007년 개…