본문/내용
1. 학교사회복지의 개념
학교사회복지는 학생들의 다양한 성장 욕구와 복지적 요구를 충족시키기 위해 학교 내에서 학교, 가정, 지역사회가 협력하여 학생 개개인에게 맞춤형 지원을 제공하는 체제이다. 즉, 학교 내에서 학생들의 신체적, 정서적, 인지적 발전을 도모하고, 학교생활 적응을 돕는 것뿐만 아니라 학생들의 꿈과 희망 실현을 위한 종합적 복지 서비스로 이해할 수 있다. 이러한 개념은 단순히 문제 학생을 교정하는 것에 그치는 것이 아니라 학생 한 사람 한 사람의 잠재력을 최대한 발휘하도록 돕는 역할을 한다. 학교사회복지의 목적은 학생들의 전인적 성장과 학교 적응력 향상, 더 나아가서는 안정적인 학교 환경 조성과 학생들의 건강한 사회적 관계 형성에 있다. 특히 학생 복지 향상은 최근 통계에서도 드러나는데, 한국교육개발원 자료에 따르면 2022년 기준 학생 복지서비스 이용률은 35%에 달하며, 학교사회복지 프로그램 참여 학생들의 학교 적응률은 90% 이상으로 나타났다. 대상은 주로 학교 내 스트레스, 가정 문제, 학습 어려움, 또래 갈등 등 다양한 문제를 겪는 학생들이며, 여기에는 장애학생, 다문화 가정 학생, 저소득층 학생, 정서적 어…