본문/내용
1. 서론
최근 대학 입시 제도를 둘러싼 논의는 학생과 학부모, 교육자 모두의 관심을 집중시키고 있다. 특히 정시 모집과 수시 모집 비중 조정에 관한 문제는 우리 사회의 공교육 및 공정성 논의의 핵심 이슈로 부각되고 있다. 국내 대학 입시제도는 지난 수십 년간 지속적으로 변화해 왔으며, 현재는 전체 모집 정원의 약 40% 이상이 정시로 선발되고 있고, 수시는 그에 비해 약 60% 이상을 차지하고 있다. 그러나 최근 정부와 교육계는 정시 비중을 확대하는 정책을 내세우면서 논란이 더욱 커지고 있다. 2022년에는 전국 주요 대학 대부분이 정시 비중을 기존보다 평균 10%포인트 이상 확대하는 움직임을 보였으며, 이는 학생들의 수능 성적 결정력을 더욱 중요하게 만들었다. 이러한 변화는 수능 성적에 따른 선발이 공정성을 높이고 경쟁력을 강화한다는 주장과, 학생들이 고른 성적 향상보다 수능 한 번에 모든 경쟁력을 집중하는 전략을 강요받는다는 우려로 나뉜다. 특히 수시에 기회가 적을수록, 학생들은 학원과 과외에 투자를 더하게 되고, 이는 경제력에 따른 교육 불평등을 심화시킨다. 통계에 따르면, 2023년 수능이 도입된 이후 대학 정시 모집 비중은 2xxx…