본문/내용
1. 서론
영유아교육기관에서의 부모교육은 영유아의 전인적 발달과 건강한 성장을 지원하는 데 매우 중요한 역할을 한다. 현대 사회는 빠른 변화와 복잡한 가정 환경으로 인해 부모의 양육 부담이 증가하고 있으며, 이에 따른 부모의 역할과 책임이 점점 더 중요해지고 있다. 실제로 한국보육진흥원 자료에 따르면 2022년 기준 전국 영유아 가구의 부모 중 70% 이상이 자녀 양육에 있어 정보를 얻기 위해 온라인 또는 상담센터를 이용하고 있으며, 이 중 상당수가 부모교육의 필요성을 느끼고 있는 것으로 나타났다. 또한, 영유아기 자녀를 둔 부모의 양육 스트레스와 양육 자신감 저하는 아이들의 정서적 안정과 발달에 직접적인 영향을 미친다. 영유아기 시기의 적절한 부모교육은 부모의 양육 능력을 향상시키고, 부모-자녀 간의 긍정적 상호작용을 촉진시켜 자녀의 인지적·사회적·정서적 발달을 도울 수 있다. 그러나 현재 많은 교육기관에서는 부모교육의 중요성을 충분히 인식하지 못하거나, 시간과 장소의 제약, 프로그램의 부족 등으로 인해 부모교육이 체계적이고 지속적으로 이루어지지 않는 실정이다. 이에 따라 효과적인 부모교육 프로그램 마련과 …