(보고서) 홈스쿨링이 증가하는 현상`과 `우리나라의 입시위주의 교육정책

1. 서론

최근 몇 년간 홈스쿨링이 점점 더 많은 관심을 받고 있으며 그 증가 추세는 뚜렷하게 나타나고 있다. 한국의 경우 2xxx년대 초반까지는 거의 미미한 수준이었으나, 2020년 이후 코로나19 팬데믹의 영향으로 비대면 학습이 확산되면서 홈스쿨링을 선택하는 가정이 급증하였다. 교육부 통계에 따르면 2022년 기준 홈스쿨링을 하는 한국 가정은 약 2만 가구에 달하며, 이는 2015년 대비 10배 이상 증가한 수치이다. 이러한 현상은 전통적인 학교 중심의 교육이 가지는 문제점들이 부각됨에 따라 자연스럽게 대안으로 부상하고 있기 때문이다. 특히 자녀와의 밀접한 교육 환경 조성, 개별적 학습 속도 맞추기, 학교 내 폭력이나 따돌림 문제 회피 등 다양한 이유로 홈스쿨링을 선택하는 학부모들이 늘어나고 있다. 정부와 학교의 일률적인 교육 방식에 대한 비판도 홈스쿨링 비중이 증가하는 원인 중 하나이다. 한편, 국내에서의 일률적인 입시위주의 교육정책은 학생 개개인의 창의성과 다양한 능력 개발을 막는 한계로 지적되고 있으며, 이는 홈스쿨링을 선택하는 또 다른 이유이기도 하다. 현재 대한민국은 대학수학능력시험(수능)이 주요 입시 시험으로 자리 잡으…