만1세 1학기 11명 영아 발달평가와 종합의견

1학기 영아 발달평가
담임
원장

영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
영 역
발 달 상 황
기본생활
정해진 일과에 익숙하며, 식사 시간이 되면 자리에 앉아 교사의 도움 없이 스스로 숟가락을 들고 먹으려는 의지를 보인다. 물 마시기나 낮잠 준비 과정에서도 자조 행동이 늘어나고 있으며, 교사의 말에 따라 움직이며 생활습관이 안정되고 있다.
신체운동
교실 안팎을 스스로 걸어 다니며 탐색하는 데 익숙하고, 가벼운 달리기나 방향 전환이 자연스럽다. 물체를 잡고 던지거나 장난감을 두 손으로 조작하는 능력이 발달하였으며, 작은 블록을 손으로 집어 쌓는 등 세심한 움직임도 능숙하다.
의사소통
“더 줘요”, “이거 해줘” 등 요구 표현이 분명하며, 놀이 중 자신의 감정을 “좋아”, “무서워” 등의 단어로 말하기도 한다. 낯선 단어를 듣고 따라 하려는 시도가 많아졌고, 교사의 말을 이해하고 간단한 지시에 정확히 반응한다.
사회관계
또래와 함께 놀이할 때 자연스럽게 장난감을 건네거나 기다리는 행동이 늘었으며, 교사와 눈을 마주치고 웃으며 정서적인 안정감을 표현한다. 놀이 중 다툼이 있을 경우 교사를 바라보며 도움을 요청…