(교육철학) 교육철학 강의를 듣고 `교육이란 무엇인가`라는 질문에 대한 나의 답이 어떻게 달라졌는지 쓰세요 (1)

1. 서론

교육철학 강의를 듣기 전 나는 교육이 단순히 지식을 전달하는 과정이라고 생각하였다. 초등학교 시절부터 열심히 공부하는 것이 곧 성공의 길이라고 믿었고, 시험 성적이 좋을수록 우수한 교육을 받은 것이라 여겼다. 하지만 교육철학 강의를 통해 교육의 본질에 대한 시각이 크게 바뀌었다. 강의에서는 교육이 인간과 사회를 성장시키는 과정임을 깊이 이해하게 되었으며, 단순한 지식 전달이 아니라 가치관 형성, 인격 함양, 창의력 개발 등이 포함된 포괄적 의미임을 알게 되었다. 예를 들어, 2022년 한국 성인 1만 명 대상 조사에 따르면, 교육 참여자의 75%가 단순 학업 성취보다는 인성과 창의성 향상을 교육 목표로 삼았음을 볼 수 있다. 또한, 세계보건기구(WHO)가 발표한 보고서에 의하면, 평생교육 참여율이 높을수록 개인의 직무 만족도와 삶의 질이 20~30% 향상된다고 한다. 이는 교육이 인간의 전인적 성장과 직결된다는 강의 내용과 일치하며, 나의 생각이 기존의 지식중심적 관점에서 인간 성장의 여러 측면을 포괄하는 방향으로 변화하는 계기가 되었다. 이러한 변화는 나에게 교육의 의미를 새롭게 인식하게 해주었으며, 앞으로는 단순히 시험만…