(교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점2 (1)

1. 콜버그 도덕성 발달단계 이론 개요

콜버그의 도덕성 발달단계 이론은 인간이 도덕적 사고와 행동이 어떻게 발달하는지 단계별로 설명하는 이론이다. 이 이론은 인간의 도덕성 발달이 생애 전반에 걸쳐 점진적이고 순차적이라는 데에 기초를 두고 있으며, 총 여섯 단계로 구성되어 있다. 콜버그는 이 이론을 제시하기 위해 보육원, 학교, 교도소 등 다양한 환경에서 사람들의 도덕적 판단을 분석하였으며, 하버드 대학교의 연구팀과 함께 수천 명의 사례를 조사하였다.

이 이론은 크게 세 가지 수준으로 구분된다. 첫 번째는 전인습적 수준(pre-conventional morality)으로, 이는 주로 어린 시절이나 자아중심적 사고를 하는 단계로, 주로 처벌과 보상에 따라 도덕적 판단을 내린다. 예를 들어, 아이가 "벌받지 않기 위해서" 또는 "상 받기 위해서" 옳고 그름을 판단하는 단계이다. 두 번째는 인습적 수준(conventional morality)으로, 이 단계에서는 사회적 규범과 타인에 대한 책임감을 바탕으로 도덕적 판단을 한다. 즉, "사회 질서를 유지하기 위해" 또는 "남을 배려하기 위해" 도덕적 선택을 하게 된다. 세 번째는 후인…