(교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점

1. 콜버그 도덕성 발달단계 이론 개요

콜버그의 도덕성 발달단계이론은 인간이 도덕적 사고와 판단을 어떻게 발전시키는지 설명하는 이론이다. 이 이론은 인간이 도덕성을 점차 성숙시키며, 특정한 단계들을 거쳐 발전한다고 본다. 콜버그는 도덕성 발달을 세 가지 주 수준으로 나누고, 각 수준 아래 여러 단계들이 존재한다고 제시하였다. 첫 번째 수준은 `전 인습적 수준`으로 개인의 욕구 충족과 처벌 회피를 중심으로 도덕성이 형성된다. 이 수준의 1단계는 `처벌과 복종의 단계`로, 법이나 권위에 복종하는 것이 도덕적이라고 인식한다. 예를 들어, 아이들이 부모나 교사의 명령을 따르는 행동이 여기에 속한다. 2단계는 `이익과 교환의 단계`로, 자신에게 이득이 되는 행동을 도덕적 행위로 여긴다. 여기서 만약 친구에게 도움을 주면 나중에 보상받을 것이라는 기대가 이에 해당한다. 두 번째 수준은 `인습적 수준`으로, 사회적 규범과 타인의 기대를 따르는 것이 도덕성의 기준이 된다. 3단계는 `관계 중심적 단계`로, 타인과의 관계를 유지하기 위해 도덕적 행동을 하게 된다. 예를 들어, 친구와의 우정을 지키기 위해 양보하는 행동이 여기에 속한다. 4단계는 `…