(교육사회학) 교육사회학 교재 12~15장을 읽고 다양한 자료를 참고하여 아래 2문제에 대한 답안을 작성하시오 (13)

1. 교육사회학의 이론적 배경

교육사회학은 사회적 맥락 속에서 교육 현상과 과정, 그리고 그 영향을 연구하는 학문이다. 이 학문의 이론적 배경은 크게 기능주의, 갈등이론, 상징적 상호작용주의 세 가지로 나눌 수 있다. 먼저 기능주의는 사회 전체의 안정과 통합을 강조하면서 교육이 사회화, 직업 준비, 문화 전달 등의 기능을 수행한다고 본다. 기능주의적 시각에서 교육은 사회 유지를 위해 필수 불가결한 역할을 담당하는데, 예를 들어 한국의 교육겠지만, 세계적으로도 대학 졸업장이 직업 취득에 중요한 역할을 함이 통계자료로 확인된다. 한국에서는 2022년 통계청 자료에 따르면 대학 졸업자의 실업률이 전체 평균보다 낮으며, 고등교육이 노동시장 진입에 유리하다는 점이 이를 반증한다. 반면 갈등이론은 사회 내 불평등과 권력 구조를 분석하며, 교육이 계급 재생산과 정당한 기회의 왜곡에 기여한다고 본다. 이는 피케티(K. Piketty)의 연구에서도 알 수 있듯이, 글로벌 빈부격차는 교육기회 차별에서 비롯된다는 연구 결과를 보여준다. 예를 들어, 미국 내 흑인과 백인 학생 간의 교육 격차를 보면, SAT 점수 평균이 백인 1050점인 반면 흑인은 950점으로 …