(교육과정) 타일러(R Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 방안에

1. 타일러 교육과정 모형의 개요

타일러(Ralph W. Tyler)의 교육과정 모형은 현대 교육과정 개발의 기초를 제공하는 구조적 접근법으로 널리 알려져 있다. 이 모형은 교육목표, 학습 경험, 평가의 세 가지 핵심 요소를 체계적으로 분석하고 연계하여 교육과정을 설계하는 방식을 제시한다. 타일러는 모든 교육과정은 명확한 목표가 먼저 정립되어야 하며, 이러한 목표에 부합하는 학습 경험을 계획하고 시행하며, 마지막으로 학습 성과를 평가하는 과정을 통해 지속적으로 개선되어야 한다고 봤다.

타일러의 교육과정 모형은 목적 중심적 사고를 바탕으로 하고 있는데, 이는 ‘무엇을(What)’ 가 중요한지, ‘어떻게(How)’ 가 중요한지에 대한 구체적 방향성을 제공한다. 이 모형은 목표 수립 과정을 세밀하게 구분하여, 사회와 학생의 요구, 교사와 학부모의 기대를 종합적으로 고려한 후 구체적인 교육목표를 설정한다. 예를 들어, 초등학교 3학년 국어 교과목 목표로 ‘학생들이 의사소통 능력을 기르고, 읽기와 쓰기 능력을 향상시키기’라고 정한다면, 이러한 목표는 구체적이고 측정 가능해야 한다. 이에 따라 교사는 적합한 읽기 자료, 쓰기 활동을 계획하고, …