(고위험모아간호학) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기학령전기, 학령기, 청소년기)로

1. 유아기 및 학령전기의 발달 특징

유아기 및 학령전기의 아동은 인지적, 정서적, 사회적 발달 특성이 각각 다르게 나타나며, 이 시기 아동과의 유의미한 의사소통을 위해서는 이러한 발달적 특징을 파악하는 것이 중요하다. 유아기, 즉 만 1세에서 만 6세까지의 아동은 자기중심적 사고를 가지고 있으며, 구체적이고 직관적인 사고에 기반하여 세상을 이해한다. 이 시기 아동들은 구체적인 경험과 직접적인 감각자료에 의존하여 사고하기 때문에 언어적 표현이 제한적이며, 추상적 개념이나 먼 미래에 대한 이해능력이 미흡하다. 예를 들어, 유아는 죽음에 대해 “누군가하늘나라 간 것”처럼 단순한 인과관계로 이해하며, 죽음이 영원히 끝나는 것임을 완전히 파악하지 못하는 경우가 많다. 또한, 이 시기의 아동은 자기중심적 사고로 인해 상황이나 감정을 타인과 공유하는 능력이 미흡하여, 죽음에 대한 두려움이나 불안감을 표출할 때도 자신이 겪는 감정을 제대로 표현하지 못하는 경우가 많다. 통계자료에 따르면, 만 3세 이하 아동의 40%는 죽음에 대한 이해가 미흡하여, 부모나 보호자가 부정적 감정을 숨기거나 부적절한 표현을 할 경우 혼란을 더하는 경우가 …