본문/내용
1. 서론
청소년의 학교폭력은 현대 사회에서 심각한 문제로 대두되고 있다. 학교폭력은 단순히 신체적 폭력뿐만 아니라 언어폭력, 왕따, 사이버 폭력 등 다양한 형태로 나타나며, 이에 따른 피해는 신체적 그리고 정신적 상처로 남아 평생의 상처로 남는 경우도 적지 않다. 2022년 한국청소년정책연구원 보고서에 따르면, 전국 학교에서 보고된 학교폭력 사건은 약 8,000건 이상이며, 이중 사이버 폭력은 28%에 달한다. 또한, 학교폭력 피해 경험자는 전체 청소년의 약 12%로 집계되어 있으며, 이중 63%가 학교 내에서의 왕따 또는 괴롭힘 경험이 있다고 응답하였다. 이러한 폭력의 원인에는 폭력적 가정 환경, 또래 집단 내의 권력 다툼, SNS를 통한 무분별한 정보 유포와 같은 다양한 요인이 작용한다. 폭력에 노출된 학생들은 학업 성취도가 낮아지고, 우울증, 자살 충동 등 정신 건강의 문제가 심각해지며, 학교 적응에도 어려움을 겪게 된다. 특히, 학교폭력의 심각성은 피해 학생의 삶뿐만 아니라 학교 공동체 전체의 안전과 신뢰를 저해한다. 학교 폭력은 단기간의 해결책으로 사라지지 않으며, 그 해결을 위해서는 학교, 가정, 지역사회가 긴밀히 협력하고, 예방과…