(A＋ 레포트) 고든의 부모효율성훈련(PET)이론

1. 고든의 부모효율성훈련(PET) 이론 개요

고든의 부모효율성훈련(PET) 이론은 부모가 자녀와의 의사소통 능력을 향상시키고 긍정적인 행동을 촉진하기 위해 개발된 교육 프로그램이다. 이 이론은 부모와 자녀 사이의 관계를 강화하는 것이 아동의 정서적 안정과 행동 조절에 중요한 역할을 한다는 전제하에, 부모가 적절한 대화방법과 행동관리기술을 습득하도록 돕는다. PET는 1962년 ‘소통훈련’이라는 이름으로 처음 제안되었으며, 이후 여러 임상 연구와 실증적 자료를 토대로 발전되어 왔다. PET의 핵심 구성요소는 둘로 나뉘는데, 첫째는 ‘적극적 듣기’(active listening)로, 부모가 자녀가 말하는 내용을 경청하고 공감하는 능력을 기르는 것이다. 둘째는 ‘긍정적 언어 사용’으로, 부모가 부정적인 언어 대신 칭찬하고 격려하는 표현을 사용함으로써 자녀의 자존감과 내적 동기를 높이는 방법이다. 예를 들어, 자녀가 숙제를 하지 않았을 경우, "왜 숙제 안 했니" 대신 "숙제를 하면서 어려운 점이 있었던 것 같다"라는 말을 사용함으로써 자녀가 자신의 감정을 표현하고 문제를 해결하는 데 도움을 준다. 연구에 따르면 PET를 수강한 부…