본문/내용
1. 책 소개
`학교 회복을 담다`는 현대 교육의 위기와 미래를 향한 방향성을 제시하는 책이다. 이 책은 코로나19 팬데믹으로 인해 전 세계적으로 학교가 멈추거나 온라인 수업으로 전환되면서 나타난 학생들의 학습 격차와 심리적 문제를 집중적으로 분석한다. 특히, 국내 교육 현장에서 겪고 있는 문제들을 생생한 사례와 통계 자료를 통해 상세하게 설명한다. 예를 들어, 2022년 한국교육연구소 조사에 따르면, 코로나19 이후 초중고 학생 중 약 35%가 자신이 학습에 대한 자신감이 떨어졌다고 답했으며, 정신건강 문제를 경험한 학생도 30% 이상이다. 이처럼 급격한 변화와 혼란 속에서도 학교가 학생들의 인성, 창의성, 사회성 함양을 위해 어떻게 회복되어야 하는지에 대한 해법을 탐구한다. 책은 교사, 학부모, 정책 입안자 모두를 위한 실천적 방안도 담고 있는데, 특히 학생 중심 교육, 포용적 학교문화 구축, 디지털 기회를 활용한 다양한 학습법 등을 강조한다. 저자는 국내뿐 아니라 해외 사례도 폭넓게 소개하며, 핀란드, 뉴질랜드 등의 성공적인 학교 회복 사례를 통해 글로벌 스탠다드를 제시한다. 또한, 연구와 현장 결합을 통해 교육의 현상과 문제를 깊이…