콜버그의 생애와 콜버그 이론의 주요개념

I. 콜버그의 생애

로렌스 콜버그는 1927년 10월 25일 미국 브롱크스에서 태어났다. 그는 어린 시절부터 도덕성과 정의에 대한 깊은 관심을 보였다. 그의 부모는 유대인으로, 특히 그의 어머니는 교육에 대한 열정이 강했다. 콜버그는 그로 인해 학문에 대한 긍정적인 태도를 가질 수 있었고, 이는 그가 성장하는 데 중요한 영향을 미쳤다. 그는 고등학교 시절 교내 신문 편집장과 같은 역할을 맡으면서 사회 정의와 윤리에 대한 질문을 던지기 시작했다. 1945년 콜버그는 하버드 대학교에 입학하였다. 대학 시절 그는 심리학, 철학, 종교학을 공부하며 도덕적 발달에 대한 관심을 더욱 키웠다. 1951년에 그는 하버드에서 철학 석사 학위를 취득하며, 실험 심리학을 연구하기 위한 의도를 가지고 박사 과정을 시작했다. 이 시기에 그는 진화론적 인간 발달 이론에 대한 관심을 가졌고, 이를 심리학적 접근과 결합하려 했다. 이러한 배경은 후에 그의 도덕 발달 단계 이론의 기초가 되었다. 1958년 콜버그는 하버드에서 박사 학위를 취득한 이후, 그의 연구 경력을 시작하였다. 그는 도덕 발달의 개념을 일부러 분리해 내기보다는 기존 연구를 바탕으로 심화시키며, 1950년대…