본문/내용
Ⅰ. 서론
코로나19 팬데믹은 전 세계적으로 많은 분야에 중대한 영향을 미쳤으며, 특히 청소년들에게는 그 영향이 더욱 두드러지게 나타났다. 팬데믹으로 인한 지속적인 봉쇄 조치, 사회적 거리두기, 그리고 학교의 온라인 수업 전환은 청소년들이 사회적 상호작용을 이루고 발전시키는 데 있어서 큰 장애물이 되었다. 이로 인해 청소년 공동체의 붕괴가 더욱 심각해졌고, 이들이 사회에서 느끼는 소속감과 연대감이 크게 약화되었다. 청소년들은 또래와의 관계를 통해 자신을 형성하고 정체성을 확립하는 과정에서 중요한 경험을 한다. 그러나 코로나19로 인한 사회적 고립은 이들이 이러한 중요한 경험을 놓치게 만들었고, 이는 장기적으로 그들의 정서적, 사회적 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 코로나19 이전에도 청소년들은 다양한 사회적 압박과 정신적 스트레스에 시달렸지만, 팬데믹은 이러한 문제를 더욱 심화시키며 불안과 우울감, 그리고 고립감을 초래하였다. 이들은 자신들이 속한 공동체와의 연결이 단절됨에 따라 큰 심리적 어려움을 겪었고, 그 결과 정서적 지원을 받을 수 있는 기회가 줄어들었다. 이러한 현상은 특히 비영리 단체나 학교 및 지역…