코로나19에 따른 초중등 비대면 수업의 장단점 및 이에 따른 학습자 중심 교육과정 재설계 이슈 및 방향

1. 서 론

코로나19 팬데믹은 전 세계적으로 교육 시스템에 중대한 변화를 초래했다. 특히 초중등 교육 분야에서는 비대면 수업이라는 새로운 형태의 교육 방식이 급속도로 자리잡았다. 이러한 비대면 수업은 기존의 전통적인 대면 수업에서 벗어나 온라인 플랫폼을 통해 진행됨으로써, 학생들의 학습 방식과 교사들의 교수법에 많은 영향을 미쳤다. 이러한 변화는 여러 장점을 가져올 수 있지만, 동시에 다수의 단점과 문제점도 드러났다. 따라서 본 레포트에서는 코로나19로 인한 비대면 수업의 장단점을 살펴보고 이를 바탕으로 학습자 중심 교육과정 재설계의 필요성과 방향성을 탐구하고자 한다. 먼저, 비대면 수업의 장점 중 하나는 접근성과 유연성이다. 학생들은 물리적인 교실에 얽매이지 않고 원하는 장소에서 수업에 참여할 수 있으며, 이는 다양한 환경에서의 학습 가능성을 열어준다. 특히 지방이나 멀리 떨어져 있는 지역의 학생들에게는 양질의 교육을 받을 수 있는 기회를 제공하였고, 지역적 한계를 극복하는 데 큰 도움을 주었다. 또한, 시간 관리의 측면에서도 비대면 수업은 효과적이다. 학생들은 자신의 일정에 맞춰 수업을 조정할 수 있고, 필요한 경…