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목차/차례

1. 켈리의 생애

2. 주요 개념

1) 과학자로서의 인간

2) 개인구성개념

3. 개인구성개념 요인

1) 개인

2) 과정

3) 심리적으로

4) 통로화된

5) 방식

6) 그가

7) 예견하는

8) 사건

4. 사회복지실천과의 연관성

본문/내용
1. 켈리의 생애

켈리의 생애는 심리학의 중요한 전환점을 나타내는 여정이다. George A. Kelly는 1905년 4월 28일 미국 오하이오주의 퍼리카에서 태어났다. 그는 농사짓는 가족에서 성장했고, 어린 시절부터 관찰력과 호기심이 뛰어난 아이였다. 그의 부모는 그에게 교육의 중요성을 깊이 인식시켰으며, 이러한 환경은 그가 이후 심리학에 대한 관심을 가지게 하는 데 큰 영향을 미쳤다. 켈리는 학업 성적이 우수했고, 1924년 오하이오주립대학교에서 학위를 취득하였다. 대학 재학 동안 그는 철학과 심리학 과목을 수강하며 두 분야에 대한 흥미를 키웠다. 졸업 후 그는 신경정신과 의사로 군복무를 하며 다양한 환자와의 접촉을 통해 심리적 이론에 대한 실질적인 경험을 쌓았다. 이 경험은 그가 개인의 심리적 구조를 이해하는 데 많은 도움이 되었다. 군복무를 마친 뒤, 켈리는 1929년 칼리포니아 대학교에서 심리학 박사학위를 받았다. 그의 논문은 인간의 생각과 행동에 대한 주관적인 해석이 얼마나 중요한지를 탐구하는 내용을 담고 있었다. 이 시기 켈리는 인간 행동의 심리적 측면을 탐구하기 위해 많은 심리학적 이론을 연구하였다. 그는 특히 개인의 성격과 사…



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I D : daso******
Date : 2025-08-28
FileNo : 28390751

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