본문/내용
1. 서론
교육 현장에서 창의력 신장은 핵심 과제이며, 그 효과적인 전략으로 주목받는 PMI 기법의 활용 가능성을 탐색하고자 한다. PMI 기법은 Plus, Minus, Interesting 세 가지 측면에서 아이디어를 분석하는 사고 전략으로, 긍정적 측면, 부정적 측면, 그리고 흥미로운 측면을 체계적으로 검토하여 아이디어의 강점과 약점을 균형 있게 파악하는 데 도움을 준다. 비판적 사고와 창의적 사고를 동시에 증진시키는 PMI 기법은 교육 환경에서 다양한 방식으로 적용 가능하며, 학생들의 사고력 발달에 크게 기여할 수 있다는 점에서 그 교육적 가치가 높다. 이 연구는 초 중 고등학교 학생들을 대상으로 PMI 기법을 적용한 다양한 수업 사례를 분석하여 그 실효성을 검증하고, 향후 교육 현장에서 PMI 기법을 효과적으로 활용하기 위한 구체적인 방안을 제시하고자 한다. 특히, 다양한 학년별 수업 유형에 따른 PMI 적용 방식과 효과를 비교 분석하여, 교육 과정 개선에 필요한 시사점을 도출하는 데 초점을 맞출 것이다. 나아가, PMI 기법의 활용을 통해 학생들의 창의성 신장뿐 아니라, 비판적 사고력 향상과 문제 해결 능력 증진에 미치는 영향을 심층적으…