본문/내용
Ⅰ. 서론
최근 아동청소년의 정신건강문제가 심각한 사회적 이슈로 떠오르고 있다. 디지털 기기가 보편화되고, 사회 환경이 급변함에 따라 아동청소년들이 겪는 정신적 고통과 스트레스는 이전에 비해 더욱 증가하고 있는 상황이다. ADHD(주의력결핍 과다행동장애), 불안장애, 우울증, 틱 장애 등 다양한 정신건강 문제가 아동청소년 사이에서 빈발하고 있으며, 이는 전반적인 삶의 질과 발달 과정에 심대한 영향을 미치고 있다. 현대 사회에서는 경쟁과 성취가 강조되면서 아동청소년들은 학업, 대인관계, 그리고 사회적 기대에 대한 압박을 느끼곤 한다. 이러한 압박은 종종 스트레스와 불안으로 이어지며, 이는 ADHD와 같은 주의력 문제나 우울증과 같은 기분 장애로 발전할 수 있다. 특히 코로나19 팬데믹 동안의 사회적 고립과 일상생활 변화는 아동청소년의 정신건강에 부정적인 영향을 미쳤고, 자아 정체성 형성이나 사회적 기술 발달에 필요한 다양한 경험의 결핍으로 나타났다. 이런 변화는 학업 성취와 친구 관계에도 영향을 미치며, 결국 아동청소년이 자존감과 정서적으로 불안정한 상태에 놓이게 만듭니다. 불안장애와 우울증은 서로 상호작용하며, 학교 적응…