본문/내용
Ⅰ. 서론
최근 1년 이내에 발생한 비행청소년의 범죄 사건은 우리 사회에서 심각한 문제로 대두되고 있으며, 그 심각성은 범죄의 유형, 빈도, 그리고 피해 규모에 이르기까지 다양하게 나타나고 있다. 특히, 청소년 범죄는 그들이 성장하는 과정에서 겪는 사회적 스트레스, 불안정한 가정환경, 또래 집단의 영향 등 여러 요인이 복합적으로 작용하여 발생하는 경우가 많다. 이러한 맥락에서, 청소년 범죄는 단순히 개인의 일탈 행위로 치부되기보다는, 그들이 속한 사회의 구조적 문제와 관련하여 해석해야 할 필요성이 커지고 있다. 예를 들어, 최근 보도된 사례 중에서는 특정 학교 주변에서 발생한 폭력 사건이 있다. 이 사건은 해당 지역 청소년들이 우연히 모여 단체로 다른 청소년을 괴롭히고 폭행한 일로, 학교 내의 갈등이 외부로 표출된 사례로 볼 수 있다. 이와 같은 사건은 단순히 폭력 행위로 끝나는 것이 아니라, 청소년들이 경험하는 사회적, 정서적 요인이 반영된 결과물로 이해할 수 있다. 사회학습이론(Social Learning Theory)에 의하면, 개인의 행동은 주위 환경과 그 환경에서의 관찰 학습을 통해 형성된다. 즉, 비행 청소년들이 범죄를 저지르는 이유…