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목차/차례

  1. 1. 1단계 유아기(0~1세) 신뢰감 대 불신감
  2. 2. 2단계 초기아동기(1~3세) 자율성 대 수치심
  3. 3. 3단게 학령전기(3~6세) 주도성 대 죄책감
  4. 4. 4단계 학령기(6~11세) 근면성 대 열등감
  5. 5. 5단계 청소년기(12~18세) 자아정체감 대 자아정체감 혼란
  6. 6. 6단계 성인초기(18~24세) 친밀감 대 고립감
  7. 7. 7단계 성인기(25~65세) 생산성 대 침체성
  8. 8. 8단계 노년기(65세 이후) 자아통합 대 절망감

본문/내용

1. 1단계 유아기(0~1세) 신뢰감 대 불신감

에릭 에릭슨의 심리사회적 발달 이론은 인간의 생애를 여덟 개의 단계로 나누어 각 단계마다 특정한 심리적 문제를 다룬다. 그중 첫 번째 단계인 유아기(0~1세)는 `신뢰감 대 불신감`이라는 주요 갈등을 중심으로 형성된다. 이 단계는 아기가 생리적, 정서적 요구를 충족받는 과정 속에서 신뢰를 형성할 수 있는 기회를 제공한다. 유아기의 핵심 요소는 주 양육자와의 관계이다. 부모나 주 양육자가 아기의 기본적인 필요를 잘 충족시켜주면 아기는 자신이 속한 세계에 대한 신뢰를 느끼게 된다. 예를 들어, 아기가 배고플 때 제때에 요구를 들어주고, 기저귀가 차면 이를 즉시 해결해주는 것이 신뢰감을 형성하는 데 중요하다. 이러한 경험은 아기가 자신이 처한 환경이 안전하고 응답성이 있음을 느끼게 하며, 이는 나중에 사람들과의 관계를 형성하는 데 있어 기초적인 믿음을 제공하게 된다. 반면, 만약 아기가 생리적 요구를 충족받지 못하거나, 양육자가 일관성이 없거나 무관심하다면 아기는 불신감을 경험하게 된다. 이러한 상황에서는 아기가 외부 세계를 불안하고 무자비한 곳으로 인식할 수 있으며, 이는 향후 사회적…



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Date : 2025-08-28
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