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목차/차례

  1. 1. 수퍼의 진로발달이론
  2. 1) 개요
  3. 2) 진로 자기개념
  4. 3) 진로발달의 단계
  5. (1) 성장기(growth stage)
  6. (2) 탐색기(exploration stage)
  7. (3) 확립기(establishment stage)
  8. (4) 유지기(maintenance stage)
  9. (5) 쇠퇴기(disengagement stage)
  10. 4) 생애공간이론
  11. 2. 진로상담 과정에서 적용
  12. 3. 수퍼 이론의 장단점
  13. 4. 출처 및 참고문헌

본문/내용

1. 수퍼의 진로발달이론

성장기, 탐색기, 확립기, 유지기, 그리고 쇠퇴기이다. 성장기는 유년기부터 청소년기까지에 해당하며, 이 시기에 개인은 직업에 대한 기본적인 개념을 형성하고 자아를 개발한다. 탐색기는 청소년기 말부터 성인 초기까지 이어지며, 이 시기에 개인은 보다 구체적으로 자신의 직업적 관심과 적성을 탐색하고 실험해보는 과정을 거친다. 확립기는 신입 직업인으로서 경력을 쌓고, 직업적 정체성을 확립하는 시이다. 유지기는 중년기로, 이 시기에는 직업적 성취를 유지하고 향상시키기 위해 노력하게 된다. 마지막으로 쇠퇴기는 은퇴에 가까워지는 단계로, 이 시기에 개인은 자신의 경력을 돌아보고 다음 세대에 지식과 경험을 전수하기 위해 준비하게 된다. 수퍼의 이론은 개인의 진로발달이 단순히 개인의 선택에 국한되지 않으며, 다양한 사회적, 경제적, 문화적 요인들이 복합적으로 작용하여 이루어진다는 점을 강조한다. 여기서 수퍼는 `환경적 영향`에 대해서도 깊이 탐구하였다. 개인은 항상 특정한 환경에 놓여 있으며, 이 환경은 개인의 직업적 선택에 큰 영향을 미친다. 특히 가족의 가치관, 교육 수준, 사회적 지지망 등이 개인의 진로 …



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I D : daso******
Date : 2025-08-28
FileNo : 28380014

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